LACB总沉浸课程

LACB总沉浸课程

Girl in front of the Parthenon in Greece

LACB总沉浸课程是校园类,每个包括国外的一个为期一周的访问。随着全球沉浸当然,你可以拿到教室了在源与教师专家深入研究的课题。大多数类是对所有学生开放,许多至少满足一个核心要求,并且需要为基础的金融援助来帮助你去。如果你想体验国外,但不能承诺一个完整学期的课程,或者你想要在研究你的主要课程的国际视野,LACB总沉浸课程是发展你的整体想象的好方法。

细节

  • 课程是4个单位,像BCLA标准课程。 
  • 多数旅行发生过程春假。 
  • 到$ 2,120 - $ 3,655实验室费用包括机票,住宿和食物的旅行。奖学金是可用的,并且应用程序可用 这里。关于额外奖学金申请的问题可以被定向到博士。珍妮特在维拉 janet.veralopez@lmu.edu. *请注意:学生必须在一个综合目前沉浸课程才能申请奖学金。

如何注册

  • 通过寄存器警车,你会为一个典型的过程。
  • 伸手向教授直接询问过程中的问题 内容或行程细节。

 
2020全球沉浸课程

  • AFAM 3998 / HEAS 3998/3019心理误区|非洲和黑色心理学

    沉浸到: 加纳(阿克拉,海岸角和库马西)
    旅行日期: 5月11日至22日2020年
    课程安排: w ^ 4:20至下午7:20
    教授: 谢丽尔烤架和迪安娜·库克
    先决条件: 与教授以个人会议所需的注册。请注册一个时隙 这里.
    核心: N / A
    标志: 啮合学习
    实验室费: $ 3,655
    提供财政援助

    行程介绍: 此行有1天的会议的教师和学生与加纳在勒贡的大学(在大阿克拉)非洲心理学和世界观适用于加纳的背景下,搞一下对话与同伴和教师开始。接下来,我们花2天库马西凡课程领域展开合作,并凭借驻留在黑色和白色的权力神社。在神社学生上课非洲灵性,并从主医治娜娜阿巴斯愈合神社参加随着传统服务星期天的追随者,并有机会从珠玑娜娜得到精神上的读数。此外学生参观阿散蒂王宫了解强大的阿散蒂王国的历史和文化。接下来,我们前往在埃尔米纳和海岸角奴隶地牢,在assin米克(从江)停止。学生们了解历史和从事冥想,让所有学生想象灭绝人性ESTA百年经验和影响心理,心理功能和解放一个人的看法如何。

    课程介绍: 本课程将从Africentric角度研究心理学。据黑心理学家,非洲为中心的心理学(心理学Africentric)协会是非洲统一的原则,价值观和传统的动态表现。这是心理分析和非洲的现实,文化和认识论应用的自我意识的中心。此外,我们探索黑色的心理,像非洲心理学,致力于为员工,社区,社会和问题的解决和促进最佳运作的。作为调查过程中,我们会检讨对他们解决课题的样品中的心理和非洲黑人的心理和发现迄今基本概念。

    信息介绍: 3个信息简报将举行学生学习和询问加纳课程和浸入问题。

    • 周四,十月。 18 | 4 - 下午5:30,uhall 4600(LACB院长办公室)
    • 周一,倍频程21 | 3:30到下午4:30,马龙210(EIS会议室)
    • 周三,十月。 23 | 4时至6时,uhall 4600(LACB院长办公室)

    问题吗? 电子邮件: deanna.cooke@lmu.edu 

  • 圣安德鲁十字/政客3998 |东亚国际法和海洋争端

    沉浸到: 中国(北京和海口)
    旅行日期: 三月7日至15日,2020
    课程安排: 毫瓦2:20至下午3:50
    教授: 基因公园和大卫玻璃工
    先决条件: N / A
    核心: N / A
    标志: 啮合学习
    实验室费: $ 2,725
    提供财政援助

    行程介绍: 因为这当然部分学生将被要求前往北京的类。作为我们此行的一部分,我们将在北京政策专家参观,然后再海南岛,在中国南海的岛屿,是家里的国家研究所中国南海研究(niscs)旅行。我们将参观niscs,这是对海洋问题的机构最大的中国政策。行程将帮助学生理解上,如关键问题中国人看来:海上安全,土地复垦,国际法,导航操作的自由度(fonops),环境等诸多问题。也有学生将有机会通过参观博物馆,故宫,颐和园,多学习中国文化和历史acerca。

    课程介绍: 本课程的基本原理是提供一个跨学科的角度来理解迫切现实世界problem-:东亚海上领土纠纷可能引起爆炸的问题。东亚地区是充满了领土冲突。作为中华人民共和国(PRC)已经变得更加强大,它已越来越自信在它的领土要求,包括它那让领土雄心勃勃的权利要求覆盖对整个中国南方的80%的现在臭名昭著的“九段线”的声明是。这些主张重叠与文莱,马来西亚,菲律宾和越南的领土要求。领土争端问题横跨多个领域。重要的国际法律涵盖支配的领土,一个国际协议:如公约海洋法(UNCLOS),并为解决争端编纂过程。领土争端问题是一个主题中央此外,在国际关系,冲突的根源,并在某些情况下的战争。这个过程中,我们希望为学生提供一个机会,从这些两个角度探讨的问题。

  • 下巴4208 |当代中国社会的选题

    沉浸到: 中国(上海,苏州,南京)
    旅行日期: 4月4日至12日2020年
    课程安排: 毫瓦2:20至下午3:50
    教授: 孙晓静
    先决条件: 3606下巴教师或同意
    核心: 跨学科的连接
    标志: 啮合学习
    实验室费: $ 2,150
    提供财政援助

    行程介绍: ESTA浸泡此次中国之行的目的是为学生提供机会,利用他们学习语言,以及提供他们接触到语言的文化方面,进一步推动跨文化能力的沟通。 2020年学生将访问上海,苏州,南京在复活节假期(四月4-12)被称为区域传统江南(长江以南),这个区域一直被视为中国最繁荣的地区之一由于其丰富的自然资源。在上海,国际大都市和国际金融中心,学生们将参观上海博物馆,法国租界,陆家嘴商务区中心,以及探索上海老城区,并采取了黄浦江上游船。苏州是一座有2500多年的历史。学生将有机会探索美妙的水乡古镇,并参观一些最精美的古典园林,这是赞许他们迷人的美丽与和谐建设自然。南京,在中国古代历史六朝古都城市,文化也有着辉煌的遗产。学生们将参观在南京城墙各种历史遗迹和文化:如明代,瓷塔,总统府,医生的王朝。孙中山先生的陵墓,夫子庙,玄武湖等。这次旅行将帮助学生发展到一个有意义的情境有效和适当运用语言的能力。目前将学生纷纷从旅行回来后完成被问及后的行程计划对他们的旅游体验。

    课程介绍: 打算本课程帮助学生发展的知识和见解关于当代中国社会。选择主题涵盖多样化和文化相关的问题:比如中国的节日,中国社会的重大变革,在中国旅游,健康问题和中国的性别平等,等等。学生将接触到中国文化的不同方面,他们与中国语文中国社会文化转型的过程关系。这些问题都与自然语音视频和在沿有有用的词汇,语音模式和语言使用的特质书面文本呈现。无论在口头和书面话语打交道,鼓励学生进行批评性思考和解释在中国社会,文化,历史和政治背景创建的意义。还鼓励学生构建含义为他们所听到的,阅读,并查看他们的观点。随着社会,文化,历史和政治层面加入到识字技能的发展,学生将能够越来越多地了解目标文化和自己的人,才懂得语言的力量,提高其最终跨语言跨文化和能力。

  • 英格兰3998 |培养一个行星的角度

    沉浸到: 苏格兰(邓弗里斯和爱丁堡)
    旅行日期: 4月3日至11日2020年
    课程安排: 牛逼4:20至下午7:20
    教授: 保罗·哈里斯
    先决条件: N / A
    核心: 跨学科的连接
    标志: 写作和从事学习
    实验室费: $ 2,775
    提供财政援助

    行程介绍: 这次旅行将与苏格兰的爱丁堡国立博物馆,在那里我们将专注于苏格兰显示器的地质历史,包括开创性的作品土地艺术家安迪·戈兹沃西访问开始。我们将参观现代艺术博物馆,在那里我们将在她的作品的大型展览满足凯蒂·帕特森艺术家的国家美术馆。我们将参观木星艺林(爱丁堡附近),大外的博物馆功能由哪个查尔斯·詹克斯地貌表达当代的进化概念,以及由Andy Goldsworthy铁路,伊恩·汉密尔顿芬利,土地和其他著名艺术家的作品。然后,我们将花费在邓弗里斯三夜,并参观詹克斯最壮观的花园,宇宙投机和多元宇宙的花园。我们将在风景徒步发现由Andy Goldsworthy铁路土方工程,并参观附近的古石圈十二个门徒,看到从杰克斯的多元宇宙中出现哪一个传统。

    课程介绍: 从事旨在培养行星的角度来看,人类物种现状的生态意识,以及STI的历史和未来的期货这个课程的教材和经验。在“培育”的发展既作为园艺,培养土的做法,和实践人员,培养一个人的思想和精神的概念课程中心演变行星伦理,生态的观点。通过学习,通过文学和批评文本的人类世,以了解人类作为一个物种的地质也正在影响着地球系统作为一个整体开始的类。然后,我们将转向文化传统,提供行星的观点:我们会阅读古典佛教,道教哲学文本,并访问日本和表达思想的这些机构中国园林。最后,我们将研究当代艺术家和景观设计师创造世界卫生组织在宇宙学及其工作整合生态,包括凯蒂·帕特森,安迪Goldsworthy铁路和查尔斯·詹克斯行星的观点。

  • FNLT 4200 / GRMN 3998 / hmnt 4998 |柏林故事:历史,记忆,文学

    沉浸到: 德国(柏林)
    旅行日期: 三月7日至15日,2020
    课程安排: MWF 12:40至下午1:40
    教授: 保罗·埃伯特
    先决条件: N / A
    核心: N / A
    标志: 啮合学习,去上选修课师
    实验室费: $ 2,150
    提供财政援助

    行程介绍: 在春假,学生们将在一周花费在柏林,德国。目的是探索今天柏林的多样性和丰富性,同时揭示文化的范围和历史影响,塑造了城市,随着时间的推移。参观社区,博物馆和历史名胜整个城市,以及导游和讲座由当地艺术家将支持阅读和课堂讨论。

    课程介绍: 柏林城,以及它如何记住它的过去作为一个分裂的城市在冷战期间的课程探讨交涉。在开始的时候,学生们将研究的个人和集体的实体如何记住过去,什么样的作用文物在创建的播放内存中。然后,为了研究人们记住和理解城市柏林,并已在这个城市的事情发生的事件中,我们将探讨过去和现在通过它的柏林文化,社会,历史,文学,城市遗址和文化活动。 ESTA病程较长的第二部分按时间顺序分为三个部分,将被专用于不同的时代,在这个城市最近的历史:1)柏林在1945年柏林秋天作为占领的城市。 2)两个城市中的一个:分柏林和冷战。 3)两个城市成为一:新的柏林。

  • mdgk 3998 |现代希腊剧作家:影响和性能

    沉浸到: 希腊(雅典)
    旅行日期: 三月7日至15日,2020
    课程安排: TR 2:40至下午4:10
    教授: 克里斯蒂娜bogdanou
    先决条件: N / A
    核心: 创作经验
    标志: 口头表达能力和写作
    实验室费: $ 2,120
    提供财政援助

    行程介绍: 这个为期一周的访问期间,学生们将结识戏剧雅典,过去和现在。在古老的历史遗迹和古剧场遗址,他们将跟踪城市丰富的戏剧历史的西方戏剧的发源地。然后,他们将一些宏伟的19 C内潜行。戏剧性的建筑探索城市的重生作为欧洲最充满活力的现代戏剧的一个场景。通过一系列的访问,散步,演讲,后台之旅,并与艺术家的会议,他们将体验和讨论,如创建影院当时和现在的政治经济危机的时候,戏剧的流行形式和日常生活源,戏剧制作事宜的灵感。

    课程介绍: 表达的最古老的艺术形式对社会,政治,道德和本体论问题之一,古希腊戏剧过气的影响,现代希腊剧作家和演员的主要力量。埃斯塔多学科课程研究的影响,这样的来源和演变成他们怎么有现代希腊戏剧和表演,有时一致,在别人叛逆和创新。这两个学生进行批判性和创造性写作研讨会,并会在他们的协作环境中工作,最终口头陈述与其作为反映这两个艺术家/评论家和观众体验。